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Projet éducatif

« Petit manuel pour mieux comprendre pourquoi DJURINGA JUNIORS organise des séjours »

Ce document met en avant les valeurs de Djuringa Juniors et les raisons qui nous poussent, chaque jour, à organiser des séjours à destination des enfants. Il est volontairement concis car nous le souhaitons "lisible" et qu’il soit lu ! Ainsi, ce projet est un véritable outil utile pour l’ensemble des personnes qui élaborent, encadrent et participent à nos séjours  (salariés du siège, directeurs, animateurs, collectivités, partenaires et familles). À noter que ce projet, est indissociable de la charte® de Djuringa Juniors qui détaille notre fonctionnement sur le terrain et les moyens que nous mettons en œuvre pour assurer la qualité de nos séjours.

  • Au delà des valeurs 

Il existe des notions qui s’imposent au-delà de tous projets et de toutes valeurs éducatives et pour lesquelles nous portons une attention constante : la loi et la sécurité. Le respect de la loi constitue un cadre non négociable sur l’ensemble de nos séjours. Par ailleurs, dans certains cas, nous nous imposons volontairement des contraintes allant au-delà des obligations légales, comme un taux d’encadrement supérieur ou des contrôles sanitaires plus exigeants. Il est important de rappeler que nul n’est censé ignorer la loi.

La sécurité de l’enfant est notre priorité absolue et guide l’ensemble de nos actions. Nous nous engageons à préserver son bien-être à travers une sécurité optimale, englobant les dimensions affectives, morales et physiques. Un encadrement de qualité, associé à une vigilance constante, constitue un pilier essentiel pour garantir la sécurité de chaque enfant tout au long de nos séjours. Nos équipes bénéficient de formations approfondies portant sur les procédures à suivre en cas de situations liées à la santé ou à la sécurité, avec une attention particulière portée aux besoins spécifiques des enfants.

Nous luttons activement contre le harcèlement en mettant en place des dispositifs favorisant la prise de parole des jeunes, notamment par une accessibilité renforcée aux moyens de communication et une signalétique adaptée. Nos équipes sont également sensibilisées à l’utilisation du 119, numéro d’urgence pour l’enfance en danger, et disposent des moyens nécessaires pour contacter la CRIP, Cellule de Recueil des Informations Préoccupantes, notamment en cas d’agressions physiques ou de violences sexuelles détectées. La sécurité et le bien-être de chaque enfant demeurent au cœur de notre engagement quotidien.

  • Des séjours pour grandir …

Nous souhaitons que nos séjours permettent à chaque enfant et adolescent qui y participe de « grandir ». Nous ne pensons pas qu’un bouleversement puisse s’opérer auprès de chaque jeune ; la temporalité des séjours étant un frein à ce développement souhaité. De même nous ne  souhaitons pas nous substituer à la famille ou à l’école, mais plutôt apparaître comme un complément utile au développement de chaque enfant et adolescent. Bien que souvent perçues par les jeunes et certains adultes comme une fin en soi au séjour, les activités dominantes proposées par  Djuringa Juniors sont un moyen permettant de réaliser notre projet (et rendre également nos séjours attractifs auprès des jeunes). Il en est de même pour les temps de rencontre, de régulation, de confrontation et d’échange mis en place pendant les séjours par l’équipe d’animation. Enfin le principe même de la vie en collectivité et les expériences nouvelles qu’offrent les séjours de vacances, sont autant de moyens permettant – à notre mesure – de faire grandir chaque jeune… Trois axes principaux porteurs de nos valeurs, conduisent nos actions et permettent de « faire grandir » : le vivre-ensemble, l'autonomie et la découverte.

Enfant debout qui lève les bras au ciel

  • Vivre-ensemble pour devenir le citoyen de demain

Vivre ensemble, c’est rencontrer l’autre, dans un contexte où la démocratie est le moyen permettant les prises de décision du groupe, dans le respect des lois et du principe de laïcité. La rencontre de l’autre est permise par le brassage et la mixité (des genres, sociale et géographique) que nous souhaitons offrir par nos séjours et qui reflètent la société d’aujourd’hui. Mais si cette mixité nous apparaît nécessaire à la construction de chaque individu, elle ne peut porter ses fruits que si elle est maîtrisée et encadrée par les notions de laïcité, de fraternité et de respect. Nous veillons à instaurer sur tous nos séjours ces différents principes en rappelant, si nécessaire, le cadre de la loi et en définissant, collectivement ou non, les règles de vie du séjour. Par ailleurs, nous veillons à ce que chacun puisse s’exprimer par le biais de différents outils : agoras quotidiennes, retour sur la journée, discussions individuelles informelles… et ce quel que soit l’âge des jeunes. Enfin, nous défendons sur nos séjours le principe de laïcité. Tout en respectant les convictions individuelles de chacun, nous ne ferons pas de prosélytisme (exemples : repas sans connotations religieuses, pas de signes religieux ostentatoires).  La finalité étant la rencontre de l’autre plutôt que l’isolement.

  • L’autonomie au service du développement personnel

L’autonomie est la capacité de quelqu’un à ne pas être dépendant d’autrui. L’autonomie ne se décrète pas, elle se construit. Selon les enfants (âge, maturité, investissement, comportement), la quête de celle-ci sera évidemment très différente et le rôle des adultes sera déterminant dans la réalisation de cet objectif (mise en place d’outils et d’un fonctionnement adapté). Chez les plus jeunes, notre enjeu est de développer leur autonomie : acquérir les gestes d’hygiène du quotidien, prendre des décisions simples mais engageantes, connaître ses propres besoins et être capable de les exprimer, etc. Chez les plus grands, notre enjeu est de favoriser leur autonomie afin qu’ils deviennent acteurs de leur séjour. Cela pourra passer par le choix de la chambré, des activités, des temps libres, des règles collectives et pouvant même aller jusqu’à la définition collective du projet de séjour. L’autonomie passe par la responsabilisation des jeunes. Pour cela, l’adulte doit accepter que les jeunes ne fassent pas comme il l’aurait fait et accepter qu’il se trompe. L’adulte doit être présent pour le guider, le conseiller et l’informer sur les conséquences de ces choix ; mais également le rassurer et prendre le relais si nécessaire.

Jeune enfant qui se lave les mains tout seul
Enfant qui regarde dans des jumelles

  • Découvrir pour éveiller son sens critique et s'ouvrir au monde

Par nature, les séjours de vacances permettent aux jeunes de sortir de leur quotidien et sont ainsi sources de nouveauté. Aussi, séjourner chez Djuringa juniors c’est se donner l’occasion de s’ouvrir à de nouveaux horizons et environnements (destinations), de nouvelles personnes (camarades & adultes), de nouvelles activités (sportives, artistiques, culturelles, etc.), de nouvelles cultures (séjours à l’étranger) et ainsi être en situation de découvrir le monde qui nous entoure. Chaque jeune pourra s’y retrouver et s’enrichir en fonction de sa sensibilité. Par ailleurs, nous voulons donner du sens à ce que les jeunes découvrent, voient, entendent, sentent, touchent, afin qu’ils profitent pleinement de leur passage chez Djuringa Juniors en revenant avec le maximum de choses à raconter et de souvenirs pleins la tête.

  • Des séjours pour s'épanouir …

Puisque nous nous distinguons des milieux éducatifs habituels (famille et école), la notion de plaisir doit être centrale et permanente sur tous nos séjours. De même, les séjours se déroulant pendant les vacances, ils doivent être également un moment privilégié pour se reposer ! Il est donc essentiel pour Djuringa Juniors que TOUS les jeunes se sentent heureux et épanouis pendant leur séjour. Nous y veillons en adaptant le contenu des séjours (choix des activités, pratique loisir...), par la mise en place régulière de temps d’animation "traditionnelle" (du latin "animare" : donner vie) ainsi que par une gestion adaptée des temps libres et de la vie quotidienne. (cf. charte de Djuringa Juniors). L’équipe d’animation joue également un rôle essentiel pour rendre "l’ambiance" du séjour la plus agréable possible et permettre l’accomplissement de cet objectif. Il nous semble nécessaire qu’elle-même travaille dans des conditions agréables et qu’elle prenne également du plaisir pendant le séjour. C’est pourquoi, nous favorisons particulièrement la cohésion d’équipe et l’esprit Djuringa

Enfants qui jouent à la course en sac

  • L’enfant : un individu au sein d’un groupe

Chez Djuringa Juniors, chaque séjour est conçu pour favoriser l’épanouissement et le plaisir des enfants en respectant leur rythme, en alternant temps d’activités et moments de repos et en s’inscrivant dans une dynamique de groupe indispensable. Les activités proposées, à la fois ludiques et éducatives, visent à stimuler la créativité, la communication, la coopération, la gestion des émotions, ainsi que le développement de la motricité et de la santé physique. Si l’organisation des activités, des repas, des temps de vie quotidienne et des transports est pensée dans le sens du bien collectif, nos équipes portent une attention constante à chaque enfant considéré comme UN individu à part entière, avec sa personnalité, ses besoins, ses envies, ses questionnements et parfois ses craintes. Les temps libres et la vie quotidienne sont ainsi organisés pour trouver un équilibre entre autonomie individuelle et dynamique collective, permettant à chacun de s’exprimer et de trouver sa place au sein du groupe.
Ainsi, nos séjours allient reconnaissance individuelle et expérience collective, offrant à chaque enfant un cadre à la fois sécurisant, stimulant et libérateur.

  • Préserver son environnement

Au quotidien, Djuringa Juniors s’engage dans une démarche de développement durable au sein de son siège et de ses centres de vacances, démarche aujourd’hui reconnue par une labellisation AFNOR Progression en 2025. Cet engagement s’inscrit naturellement au cœur de nos séjours, à travers des actions concrètes menées par les équipes d’encadrement, telles que des supports de sensibilisation, le tri sélectif, la lutte contre le gaspillage ou encore des randonnées vertes. Ces initiatives visent à sensibiliser les jeunes à l’impact de leurs comportements quotidiens sur l’environnement et à l’importance de sa préservation.

Enfant qui fait pousser des plantes

L'équipe Djuringa Juniors